Spørgeskema


Denne spørgeskemaundersøgelse er en del af et projekt, som undersøger perspektivet i at anvende filmen "Der ewige Jude" - eller dele af den - i undervisningen på gymnasieplan i Tyskland. Det gennemføres i tæt samarbejde med den tyske historielærerforening og Bundeszentrale für politische Bildung. For bedre at kunne sætte de tyske resultater i perspektiv bliver det samme spørgeskema tillige brugt i Danmark og i USA, hvor formanden for National Association of Holocaust Education, professor Irene G. Shur, West Chester University, Pennsylvania, står for undersøgelsen. Alle besvarelser er anonyme. Tak for hjælpen!

Stig Hornshøj-Møller


Sted:

Dato:

Alder:

Hankøn(M )/ hunkøn(F):

 

 

1. Har filmen fået dig til at ændre din holdning til jøder?

Ja:

Nej:

Hvis ja, begrund venligst hvordan og hvorfor:

 

 

 

 

2. Har filmen fået dig til at ændre din holdning til Tyskland og tyskere?

Ja:

Nej:

Hvis ja, begrund venligst hvordan og hvorfor:

 

 

 

 

 

3. Har filmen fået dig til at ændre din holdning til nazismen?

Ja: Nej:

Hvis ja, begrund venligst hvordan og hvorfor:

 

 

 

4. Hvilke følelser har filmen udløst hos dig?

 

 

 

5. Hvilket behov for supplerende informationer har du efter at have set filmen? Forsøg at være så præcis som mulig:

 

 

 

 

6. Hvilke former for audio-visuel manipulation opdagede du?

 

 

 

 

7. Mener du, at du har fået udvidet din viden om baggrunden for Holocaust og andre folkemord ved at have set filmen?

Ja:

Nej:

Hvis ja, begrund venligst hvorfor så præcist som muligt:

 

 

 

8. Filmen betragtes i dag som "kultfilm" af ny-nazistiske kredse i hele verden. Den er forbudt i Tyskland, mens dens distribution i USA er sikret af loven om ytringsfrihed. Hvad er din mening om dette? Bør en film som denne være dækket af ytringsfriheden?

 

 

 

9. Betragter du filmen som værende farlig i dag?

Ja:

Nej:

 

 

 

 

10. Får du associationer til moderne politiske temaer, når du ser filmen?

Ja:

Nej:

Hvis ja, hvilke temaer:

 

 

 

 

 

Supplerende kommentarer: